-
De maand april – 2020
Het schrijven over mijn week smaakte naar meer. Het leek me daarom leuk om te eens per maand te schrijven over hoe de maand was, wat ik heb meegemaakt, wat me was opgevallen.…
-
Hier is Iris bestaat 2 jaar – Noaberschap
1 mei 2018 was de datum dat ik deze blog begon en dat is vandaag twee jaar geleden! Reden om er toch even bij stil te staan. Ik schreef de afgelopen twee jaren…
-
De bevrijding van Groningen (april 1945) – Tijdvak 9: Wereldoorlogen
Het is deze week 75 jaren geleden dat de provincie Groningen werd bevrijd van de Duitse bezetters. Ondanks de huidige omstandigheden, is het toch een moment om bij stil te staan. Groningen was…
-
Weekoverzicht – week 15 (2020)
Het is een gekke tijd. Dat hoor je nu vaak. We zitten inmiddels vier weken thuis en in die vier weken ben ik toch wel wat ‘bewuster’ gaan leven en gaan genieten. Omdat…
-
Bouk 1 – Ik wacht: 101 verhalen uit het aardbevingsgebied
Voor de mensen die mij kennen is de combinatie van Iris en boeken geen verassing – ik lees erg veel en ben een echte boekenverzamelaar. Ik lees van alles – door elkaar en…
-
Groninger borgen: Gouden Eeuw in de Ommelanden – Tijdvak 6: Regenten en Vorsten
De Groninger borgen (Gronings: börgen) hebben mij altijd al gefascineerd. Het zijn naar mijn mening ondergewaardeerde parels van het Groninger land. In de zeventiende eeuw (de Gouden Eeuw) kende het gewest Groningen minstens…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 10: herhaling tijdvak 8 in Groningen
Les 10 gaat over de herhaling van tijdvak 8 (in Groningen) Doel: leerlingen voelen zich klaar voor de toets Historische vaardigheden: tijd & chronologie, causaliteit, continuïteit & verandering, standplaatsgebondenheid, bron & vraagstelling, betekenis…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 9: Emancipatie, de opkomende politiek en het aandeel van Groningen
Les 9 gaat over emancipatie, de opkomende politiek en het aandeel van Groningen Doel: leerlingen kunnen verklaren de emancipatiestrijd voor verschillende partijen verklaren (en het aandeel van Groningen daarin) en kunnen in eigen…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 8: Emancipatie en de nieuwe grondwet (1848) in Groningen
Les 8 gaat over de democratisering, emancipatie en de nieuwe grondwet en het aandeel van Groningen Doel: leerlingen kunnen verklaren hoe we middels de nieuwe grondwet gekomen zijn bij de emancipatie en…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 7: de sociale kwestie in Groningen
Les 7 gaat over de sociale kwestie als gevolg van de industrialisatie en hoe dit zich ontwikkeld heeft in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de oorzaken van de sociale kwestie en kunnen deze toepassen…
