-
Bouk 1 – Ik wacht: 101 verhalen uit het aardbevingsgebied
Voor de mensen die mij kennen is de combinatie van Iris en boeken geen verassing – ik lees erg veel en ben een echte boekenverzamelaar. Ik lees van alles – door elkaar en…
-
Groninger borgen: Gouden Eeuw in de Ommelanden – Tijdvak 6: Regenten en Vorsten
De Groninger borgen (Gronings: börgen) hebben mij altijd al gefascineerd. Het zijn naar mijn mening ondergewaardeerde parels van het Groninger land. In de zeventiende eeuw (de Gouden Eeuw) kende het gewest Groningen minstens…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 10: herhaling tijdvak 8 in Groningen
Les 10 gaat over de herhaling van tijdvak 8 (in Groningen) Doel: leerlingen voelen zich klaar voor de toets Historische vaardigheden: tijd & chronologie, causaliteit, continuïteit & verandering, standplaatsgebondenheid, bron & vraagstelling, betekenis…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 9: Emancipatie, de opkomende politiek en het aandeel van Groningen
Les 9 gaat over emancipatie, de opkomende politiek en het aandeel van Groningen Doel: leerlingen kunnen verklaren de emancipatiestrijd voor verschillende partijen verklaren (en het aandeel van Groningen daarin) en kunnen in eigen…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 8: Emancipatie en de nieuwe grondwet (1848) in Groningen
Les 8 gaat over de democratisering, emancipatie en de nieuwe grondwet en het aandeel van Groningen Doel: leerlingen kunnen verklaren hoe we middels de nieuwe grondwet gekomen zijn bij de emancipatie en…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 7: de sociale kwestie in Groningen
Les 7 gaat over de sociale kwestie als gevolg van de industrialisatie en hoe dit zich ontwikkeld heeft in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de oorzaken van de sociale kwestie en kunnen deze toepassen…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 6: nationalisme en regionalisme in Groningen
Les 6 gaat over de nationalisme als gevolg van de industrialisatie en hoe dit zich ontwikkeld heeft in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de oorzaken van het nationalisme en kunnen deze toepassen en/of herkennen…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 5: Modern imperialisme in Groningen
Les 5 gaat over de oorzaken van modern imperialisme en hoe dit eruit zag in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de oorzaken van het modern imperialisme en kunnen deze toepassen en/of herkennen op nieuwe…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 4: de industrieën in Groningen en de gevolgen
Les 4 gaat over de gevolgen van de industrialisatie en de verschillende soorten industrieën in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de gevolgen van de industrialisatie en verklaren welke industrieën in Groningen voorkwamen Historische vaardigheden:…
-
Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 3: industrialisatie en industriële landbouw
Les 3 gaat over de opkomst van de industrialisatie, de oorzaken van de industrialisatie en de opkomst van de industrialisatie in Groningen middels landbouw Doel: leerlingen kunnen begrijpen hoe de industrialisatie in de…
