• Over Hier is Iris
  • Contact
Hier is Iris

  • Home
  • Nieuws
    • Persoonlijk
    • Musea
    • Boeken
  • De tien tijdvakken
    • Jagers en Boeren
    • Grieken en Romeinen
    • Monniken en Ridders
    • Steden en Staten
    • Ontdekkers en Hervormers
    • Regenten en Vorsten
    • Pruiken en Revoluties
    • Burgers en Stoommachines
    • Wereldoorlogen
    • Televisie en Computers
  • Home
  • Nieuws
    • Persoonlijk
    • Musea
    • Boeken
  • De tien tijdvakken
    • Jagers en Boeren
    • Grieken en Romeinen
    • Monniken en Ridders
    • Steden en Staten
    • Ontdekkers en Hervormers
    • Regenten en Vorsten
    • Pruiken en Revoluties
    • Burgers en Stoommachines
    • Wereldoorlogen
    • Televisie en Computers
  • Over Hier is Iris
  • Contact

Zoeken

Menu

  • Home
  • Nieuws
    • Persoonlijk
    • Musea
    • Boeken
  • De tien tijdvakken
    • Jagers en Boeren
    • Grieken en Romeinen
    • Monniken en Ridders
    • Steden en Staten
    • Ontdekkers en Hervormers
    • Regenten en Vorsten
    • Pruiken en Revoluties
    • Burgers en Stoommachines
    • Wereldoorlogen
    • Televisie en Computers
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 10: herhaling tijdvak 8 in Groningen

    / 1 juni 2019

    Les 10 gaat over de herhaling van tijdvak 8 (in Groningen) Doel: leerlingen voelen zich klaar voor de toets Historische vaardigheden: tijd & chronologie, causaliteit, continuïteit & verandering, standplaatsgebondenheid, bron & vraagstelling, betekenis…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 9: Emancipatie, de opkomende politiek en het aandeel van Groningen

    / 1 juni 2019

    Les 9 gaat over emancipatie, de opkomende politiek en het aandeel van Groningen Doel: leerlingen kunnen verklaren de emancipatiestrijd voor verschillende partijen verklaren (en het aandeel van Groningen daarin) en kunnen in eigen…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 8: Emancipatie en de nieuwe grondwet (1848) in Groningen

    / 1 juni 2019

    Les 8 gaat over de democratisering, emancipatie en de nieuwe grondwet en het aandeel van Groningen   Doel: leerlingen kunnen verklaren hoe we middels de nieuwe grondwet gekomen zijn bij de emancipatie en…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 7: de sociale kwestie in Groningen

    / 31 mei 2019

    Les 7 gaat over de sociale kwestie als gevolg van de industrialisatie en hoe dit zich ontwikkeld heeft in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de oorzaken van de sociale kwestie en kunnen deze toepassen…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 6: nationalisme en regionalisme in Groningen

    / 31 mei 2019

    Les 6 gaat over de nationalisme als gevolg van de industrialisatie en hoe dit zich ontwikkeld heeft in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de oorzaken van het nationalisme en kunnen deze toepassen en/of herkennen…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 5: Modern imperialisme in Groningen

    / 31 mei 2019

    Les 5 gaat over de oorzaken van modern imperialisme en hoe dit eruit zag in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de oorzaken van het modern imperialisme en kunnen deze toepassen en/of herkennen op nieuwe…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 4: de industrieën in Groningen en de gevolgen

    / 31 mei 2019

    Les 4 gaat over de gevolgen van de industrialisatie en de verschillende soorten industrieën in Groningen Doel: leerlingen begrijpen de gevolgen van de industrialisatie en verklaren welke industrieën in Groningen voorkwamen Historische vaardigheden:…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 3: industrialisatie en industriële landbouw

    / 31 mei 2019

    Les 3 gaat over de opkomst van de industrialisatie, de oorzaken van de industrialisatie en de opkomst van de industrialisatie in Groningen middels landbouw Doel: leerlingen kunnen begrijpen hoe de industrialisatie in de…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 2: Oriëntatie op tijdvak 8 in Groningen | Gaswinning

    / 31 mei 2019

    Les 2 gaat over een oriëntatie op tijdvak 8 aan de hand van de geschiedenis van de gaswinning in Groningen Doel: leerlingen kunnen zich oriënteren op tijdvak 8 (1800 – 1900). Op deze…

    lees meer
  • Burgers en Stoommachines

    Groningse lessenserie tijdvak 8 (1800 – 1900) – les 1: Oriëntatie op de geschiedenis van Groningen

    / 31 mei 2019

    Les 1 gaat over de gehele geschiedenis van Groningen (tijdvak 1 – 10). Leerlingen kunnen zich op deze manier oriënteren op de tijd met betrekking tot Groningen Doel: leerlingen kunnen zich oriënteren op…

    lees meer
12

Volg je mij?

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Twitter

Facebook

Facebook

Archief

© Iris van den Brand
Ashe thema door WP Royal.